Actividad 2 del tema 3
1º. ¿Cuál es el origen del sistema GNU\Linux?
En 1969 se creó el sistema operativo INUX. En 1972 los laboratorios BELL empezaron a emitir versiones oficiales. En 1991 un estudiante de la Universidad de Helsinki empezó a programar las primeras líneas del S.O LINUX.
2º. ¿Qué dos elementos fundamentales lo componen?
kernel y los programas gnu
3º. Busca en internet e incluye algún enlace que muestre un vídeo de alguna de ellas.
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http://www.youtube.com/watch?v=KQnXoNzOiqU
4º. ¿Qué valores defiende la comunidad Open Source?¿Te
han parecido valiosos?¿Por qué?
Un software libre basado en la libertad de uso y desarrollo.
Si, son fundamentales para desarrollar S.O para “la gente real” y para desarrollar programas útiles.
Si, son fundamentales para desarrollar S.O para “la gente real” y para desarrollar programas útiles.
5º. Investiga qué aparatos de los que tienes en casa
usan software basado en GNU\Linux y qué grandes empresas lo utilizan.
El ordenador de mi hermana pequeño del colegio, la pantalla integrada del coche, mi mp3, el miniordenador del frigorífico y Smart TV.
En el Gobierno
El departamento de Defensa de Los Estados Unidos.
Flota de Submarinos de EEUU.
La ciudad de Munich, en Alemania.
España.
La Administración Federal de aviación.
El Parlamento Francés.
El Banco Comercial e Industrial de China.
Escuelas y Colegios Pakistanís.
Cuba.
Ministerio de Educación y Ciencia de Macedonia.
Servicio Postal de EEUU.
Tribunales Federales de los Estados Unidos.
El Gobierno de México, en el Distrito Federal.
El ordenador de mi hermana pequeño del colegio, la pantalla integrada del coche, mi mp3, el miniordenador del frigorífico y Smart TV.
En el Gobierno
El departamento de Defensa de Los Estados Unidos.
Flota de Submarinos de EEUU.
La ciudad de Munich, en Alemania.
España.
La Administración Federal de aviación.
El Parlamento Francés.
El Banco Comercial e Industrial de China.
Escuelas y Colegios Pakistanís.
Cuba.
Ministerio de Educación y Ciencia de Macedonia.
Servicio Postal de EEUU.
Tribunales Federales de los Estados Unidos.
El Gobierno de México, en el Distrito Federal.
Garden Grove, en California.
Largo, en Florida.
El Correo Checo.
Largo, en Florida.
El Correo Checo.
En la Educación
Escuelas Rusas.
Universidades Alemanas.
Filipinas.
Escuelas Rusas.
Universidades Alemanas.
Filipinas.
Georgia.
El Estado indio de Tamil Nadu.
Escuelas Suizas.
Bolzano, en Italia.
Kerela, India.
El proyecto One Laptop Per Child.
Esculas de Indiana.
El Estado indio de Tamil Nadu.
Escuelas Suizas.
Bolzano, en Italia.
Kerela, India.
El proyecto One Laptop Per Child.
Esculas de Indiana.
Empresas Comerciales
Novell.
Google.
IBM.
Panasonic.
Virgin America.
Cisco.
ConocoPhillips.
Omaha Steaks.
Amazon.
Peugeot.
Wikipedia.
New York Stock Exchange.
Burlington Coat Factory.
Raymour and Flannigan.
Tommy Hilfiger.
Toyota Motor Sales.
Travelocity.
Novell.
Google.
IBM.
Panasonic.
Virgin America.
Cisco.
ConocoPhillips.
Omaha Steaks.
Amazon.
Peugeot.
Wikipedia.
New York Stock Exchange.
Burlington Coat Factory.
Raymour and Flannigan.
Tommy Hilfiger.
Toyota Motor Sales.
Travelocity.
Hogar
y Ciencia
Sony Playstation 3 (hasta hace poco).
Netbooks.
Algunos modelos de Dell.
CERN.
El Internet Archive.
IBM iDataPlex en Canadá.
Sony Playstation 3 (hasta hace poco).
Netbooks.
Algunos modelos de Dell.
CERN.
El Internet Archive.
IBM iDataPlex en Canadá.
6º. Relaciona mediante un breve comentario este tema
con los recientes casos de espionaje entre países a través de los teléfonos
móviles de sus dirigentes.
Nos parece fatal que una persona que representa a un país
permita que se desarrollen esa serie de investigaciones que violan los derechos
humanos, aunque en temas de la actualidad de los atentados en París, pueden servir
para prever estos ataques y garantizar la seguridad de los ciudadanos.
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