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martes, 1 de diciembre de 2015

Tema 4. Actividad 2. Protege tu Identidad Digital

NOTICIA RELACIONADA

1ª. Busca tu nombre y apellidos en Google a ver qué encuentras…¿Estás de acuerdo con que aparezca toda esa información sin filtrar –fotos, videos, dirección, amistades,…? ¿Ves algún riesgo para ti o tus seres queridos ahora o en un futuro próximo? ¿Y para tu futuro profesional…? Y después de estas preguntas explica qué te ha hecho pensar este apartado en un par de líneas y si has tomado alguna decisión concreta al respecto.

Al poner mi nombre y mis apellidos en Google, no sale prácticamente nada relacionado conmigo, solo el blog de la asignatura, porque en todas mis redes sociales tengo puesto un usuario sin mis apellidos, para proteger mi identidad, como en este caso. Por lo tanto, al buscar mi nombre, si sale el blog del colegio, me da igual porque es algo público y que no me importa que vea nadie. Al estar todo protegido, no afecta a ningún familiar ni amigo, y menos a mi futuro profesional.


2ª. Selecciona de entre las siguientes webs  dos que uses habitualmente:
-          Instagram
-          WhatsApp


Explicad de esas dos webs seleccionadas:

a)    Cuáles son las opciones de privacidad en (de quién es el material que TÚ subes a la red social, si se puede eliminar completamente el perfil,…)
En INSTAGRAM, puedo hacer mi perfil privado, aceptar a quien yo quiera y eliminar las fotos o denunciar las que sean ofensivas o no me gusten.
EN WHATSAPP, puedo bloquear a la gente, que no vean mi foto de perfil, y que no aparezca mi última conexión.

b)      Indica los pasos uno a uno – fijándote en tu propio perfil- en  una de esas redes para limitar la información que compartes que sea “sensible” tanto para tus amigos como para que cualquier persona desconocida pudiera contactar contigo.
                EN INSTAGRAM, perfil > Ajustes > Cuenta privada
                                                     Foto > Ajustes > Eliminar
                 EN WHATSAPP, Ajustes > Cuenta > Privacidad > Bloqueado, última vez, confirmaciones de lectura

3º. Indica paso a paso cómo modificar las opciones de privacidad en un navegador que uses habitualmente: dejar de recordar contraseñas, dejar de recordar el historial,…

1.       Dirígete al Panel de control de Google.
2.       Haz clic en Restablecer sincronización.
3.       Haz clic en Aceptar para confirmar.
4.       En la esquina superior derecha de la ventana del navegador, haz clic en el menú de Chrome Chrome menu.
5.       Selecciona Configuración.
6.       Accede a Chrome. La sincronización comenzará de nuevo y ya no tendrás una frase de contraseña de sincronización. Para crear una nueva frase de contraseña de sincronización, sigue los pasos de la sección precedente "Crear una frase de contraseña de sincronización".
7.       Si tienes acceso a Chrome con una cuenta que se creó en tu institución educativa o en el trabajo, posiblemente ya hayas accedido. En este caso, haz clic en Configurar sincronización > Listo.
Repite los pasos 4 a 7 anteriores en todos los demás dispositivos en los que usas Chrome.

4º. Busca y redacta en la misma entrada cuáles son las penas que se imponen en España, según el código penal por:

·                     Suplantar la identidad digital de otra persona creando un perfil falso: Se podría encuadrar en la Usurpación del estado civil regulado en el artículo 401 del vigente Código Penal que prevé lo siguiente: “El que usurpare el Estado Civil de otro será castigado con la pena de prisión de seis meses a tres años."
·                     Suplantar la identidad digital de otra persona apropiándose de su cuenta o datos: Una vez el individuo ha accedido al perfil o a la cuenta del otro si se hace pasar por el verdadero titular de la misma estará cometiendo un delito de usurpación de estado civil (401 del Código Penal), pudiendo ser castigado con pena de prisión desde 6 meses hasta 3 años.

·                     Difundir la información personal de otro ciudadano (número de teléfono, fotografía, video…) sin tener su consentimiento: Será castigado con una pena de prisión de tres meses a un año —o multa de seis a 12 meses— quien, “sin autorización de la persona afectada, difunda, revele o ceda a terceros imágenes o grabaciones audiovisuales de aquella”

domingo, 29 de noviembre de 2015

TEMA 4 ACTIVIDAD 1. CONCEPTOS DE LA WEB 2.0 EN 140 CARACTERES.


1.    Explicar los siguientes conceptos informáticos resumiéndolos en un tuit:

-Web 2.0: Es una evolución de Internet dónde estamos pasando de contenidos publicados por empresas o profesionales a contenidos editados por los propios usuarios. 
-Web semántica: es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web con tendencia a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones informáticas.
- Internet de las Cosas: es un concepto que se refiere a la interconexción digital de objetos cotidianos con internet. Alternativamente, Internet de las cosas es el punto en el tiempo en el que se conectarían más “cosas u objetos” que personas.
-Técnicas SEO: es el proceso técnico mediante el cual se realizan cambios en la estructura e información de una página web, con el objetivo de mejorar la visibilidad de un sitio web en los resultados orgánicos de los diferentes buscadores.
-Community manager: es quien actúa como auditor de la marca en los medios sociales. Es un puesto de trabajo dentro de la mercadotecnia en medios sociales, siendo su función ejecutar lo que los administradores o gestores de redes sociales.
-Identidad digital: es el rastro que cada usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una consecuencia de la comunicación 2.0.
-Data mining: es el conjunto de técnicas y tecnologías que permiten explorar grandes bases de datos, con el objetivo de encontrar patrones repetitivos, tendencias o reglas que expliquen el comportamiento de los datos en un determinado contexto.
-Cloud computing: es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de una red, que usualmente es Internet.
-Webinar: es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Web. El conferencista se dirige hacia los participantes, sin embargo la característica principal es la interactividad que se da entre los participantes y el conferencista
-Cursos Openware: la publicación de materiales docentes como "contenidos abiertos". Son propiedad intelectual que asegura la cesión de algunos derechos de. No sólo son contenidos de acceso libre y gratuito en la web, además se puede reutilizar respetando la cita del autor original.

 Imagianad que fuérais un profesional ya en ejercicio e indicad con dos ejemplos cómo aprovechar la web para vuestro hipotético desempeño profesional.

-Si nosotras en un futuro llegamos a ser dueñas de una tienda, seguramente utilizaríamos Community Manager, ya que gracias a él podríamos saber que expresa la gente de nuestros productos.
-Si nosotras en un futuro llegamos a ser profesoras, utilizaríamos webinar, ya que organizaríamos conferencias para expicarle el temario dado a niños que no han asistido a clase o para niños que no  comprenden bien el temario.


jueves, 19 de noviembre de 2015

Actividad 2 del Tema 3 y Vídeo "Software Libre La comunidad sin amos (Documental

Actividad 2 del tema 3

 1º. ¿Cuál es el origen del sistema GNU\Linux?

En 1969 se creó el sistema operativo INUX. En 1972 los laboratorios BELL empezaron a emitir versiones oficiales. En 1991 un estudiante de la Universidad de Helsinki empezó a programar las primeras líneas del S.O LINUX.

2º. ¿Qué dos elementos fundamentales lo componen?

kernel y los programas gnu

3º. Busca en internet e incluye algún enlace que muestre un vídeo de alguna de ellas.

<============

http://www.youtube.com/watch?v=KQnXoNzOiqU

4º. ¿Qué valores defiende la comunidad Open Source?¿Te han parecido valiosos?¿Por qué?
Un software libre basado en la libertad de uso y desarrollo.
Si, son fundamentales para desarrollar S.O para “la gente real” y para desarrollar programas útiles.
5º. Investiga qué aparatos de los que tienes en casa usan software basado en GNU\Linux y qué grandes empresas lo utilizan.

El ordenador de mi hermana pequeño del colegio, la pantalla integrada del coche, mi mp3, el miniordenador del frigorífico y Smart TV.

En el Gobierno
El departamento de Defensa de Los Estados Unidos.
Flota de Submarinos de EEUU.
La ciudad de Munich, en Alemania.
España.
La Administración Federal de aviación.
El Parlamento Francés.
El Banco Comercial e Industrial de China.
Escuelas y Colegios Pakistanís.
Cuba.
Ministerio de Educación y Ciencia de Macedonia.
Servicio Postal de EEUU.
Tribunales Federales de los Estados Unidos.
El Gobierno de México, en el Distrito Federal.
Garden Grove, en California.
Largo, en Florida.
El Correo Checo.
En la Educación
Escuelas Rusas.
Universidades Alemanas.
Filipinas.
Georgia.
El Estado indio de Tamil Nadu.
Escuelas Suizas.
Bolzano, en Italia.
Kerela, India.
El proyecto One Laptop Per Child.
Esculas de Indiana.
Empresas Comerciales
Novell.
Google.
IBM.
Panasonic.
Virgin America.
Cisco.
ConocoPhillips.
Omaha Steaks.
Amazon.
Peugeot.
Wikipedia.
New York Stock Exchange.
Burlington Coat Factory.
Raymour and Flannigan.
Tommy Hilfiger.
Toyota Motor Sales.
Travelocity.
Hogar y Ciencia
Sony Playstation 3 (hasta hace poco).
Netbooks.
Algunos modelos de Dell.
CERN.
El Internet Archive.
IBM iDataPlex en Canadá.



6º. Relaciona mediante un breve comentario este tema con los recientes casos de espionaje entre países a través de los teléfonos móviles de sus dirigentes.



Nos parece fatal que una persona que representa a un país permita que se desarrollen esa serie de investigaciones que violan los derechos humanos, aunque en temas de la actualidad de los atentados en París, pueden servir para prever estos ataques y garantizar la seguridad de los ciudadanos.

domingo, 8 de noviembre de 2015

Software: Sistemas operativos



1.       Definiciones
1.1.Software:
Soporte lógico de una computadora digital
Conjunto de componentes lógicos necesarios hacen posible las tareas específicas

Software: Clasificación por su función.
1. Software de Sistema.
2. Software de Programación.
3.  Software de Aplicación.

1.2.Programa:
                Conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora



 



    2.     Tipos de Software según sus derechos de autoría/propiedad

  2.1.Software libre:
software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente.

2.1.Software libre:
LICENCIAS
LICENCIA: autorización formal con carácter contractual
TIPOS:
         GNU-GPL
         GNU-AGPL
         BSD
         MPL
         COPYLEFT

2.1. Software libre y Software de Código Abierto: Motivaciones
1. Motivación ética (Free Software Foundation-FSF). “Free Software”. Actitud solidaria.
2. Motivación pragmática. Código abierto. Open Source Initiative (OSI). Ventajas técnicas y económicas.

2.2.Software Privativo/propietario:
            Usuario final tiene limitaciones para usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o

       cuyo código fuente no está disponible o acceso a éste restringido por licencia, o por tecnología anticopia.

    3.     Sistemas Operativos
Actúa de interfaz entre los dispositivos de hardware y los programas de usuario o el usuario mismo para utilizar un computador.

 4.Software Malicioso MALWARE
 Software con objetivo infiltrarse o dañar una computadora sin consentimiento propietario.
 Malware término utilizado para referirse a software hostil, intrusivo o molesto.
 VIRUS:
 Reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este.
 Se ejecuta un programa infectado (por desconocimiento)
 El código del virus queda alojado en la RAM de la computadora, aun con el programa terminado.
 El virus toma el control del S.O. infectando, archivos ejecutables que sean llamados para su ejecución.
 Finalmente se añade el código del virus al programa infectado y se graba en el disco, el proceso de  replicado se completa.

 GUSANO (IWorm):
 Tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un S.O.  generalmente invisibles al usuario.
 No precisa alterar los archivos de programas, sino que reside en la memoria y se duplica a sí mismo.
 Causan problemas consumiendo ancho de banda.
 Usual detectarlos cuando debido a su incontrolada replicación, los recursos del sistema se consumen->  las tareas ordinarias son excesivamente lentas o no se ejecutan.
 Los gusanos necesitan de una red de computadoras para enviar copias de sí mismos a otros nodos (es  decir, a otras terminales en la red) propagándose, utilizando Internet, basándose en SMTP(correo  electrónico), IRC (chat), P2P entre otros.


 TROYANO: se presenta al usuario como un programa aparentemente legítimo e inofensivo pero al  ejecutarlo ocasiona daños.(El caballo de Troya)
 Pueden realizar diferentes tareas, crean una puerta trasera que permite la administración remota
 Los troyanos no propagan la infección a otros sistemas por sí mismos.
 Robo de datos bancarios, espionaje,…

 Mostrar publicidad: Spyware, Adware y Hijackers
Spyware recopilar información sobre las actividades y distribuirla a agencias de publicidad: páginas web, direcciones e_mail, a las que después se envía spam. Son instalados como troyanos, cookies o barras de herramientas en navegadores.
 Los autores de spyware que intentan actuar de manera legal se presentan abiertamente como empresas  de publicidad e incluyen unos términos de uso, en los que se explica de manera imprecisa el  comportamiento del spyware, que los usuarios aceptan sin leer o sin entender.

 Adware muestran publicidad al usuario de forma intrusiva en forma de ventanas emergentes (pop-up) o  de cualquier otra forma.
 Hijackers cambios en el navegador web.
 Algunos cambian la página de inicio del navegador por páginas web de publicidad o pornográficas,
 Otros redireccionan los resultados de los buscadores hacia anuncios de pago o páginas de phishing  bancario. El pharming suplanta al DNS, modificando el archivo hosts, para redirigir una o varias  páginas web a otra página web, muchas veces una web falsa que imita a la verdadera. Esta es una de las  técnicas usadas por los hijackers.


 Phishing: delito estafas cibernéticas, y se comete mediante uso de un tipo de ingeniería social para  adquirir información confidencial de forma fraudulenta (contraseñas, tarjetas de crédito,….
 El estafador, phisher, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente  comunicación oficial electrónica, por lo común un correo electrónico, o algún sistema de mensajería  instantánea o incluso utilizando también llamadas telefónicas.

 HOAXES (BULOS)
 Correo electrónico con contenido falso o engañoso y atrayente. Distribuido en cadena por sus receptores  por su contenido impactante que parece de una fuente seria y fiable o el mensaje pide ser reenviado.
 Objetivo captar direcciones de correo (para mandar correo masivo, virus, mensajes con suplantación de  identidad o más bulo a gran escala); engañar para que revele su contraseña o acepte un archivo de  malware; o confundir o manipular a la opinión pública de la sociedad
 Alertas sobre virus incurables; falacias sobre personas, instituciones o empresas, mensajes de temática  religiosa; cadenas de solidaridad; cadenas de la suerte; métodos para hacerse millonario; regalos de  grandes compañías; leyendas urbanas;...


 Métodos de protección
 Protección a través del número de cliente y la del generador de claves dinámicas.
 Sistema operativo y navegador web actualizado
 Instalado un antivirus y un firewall y configurados actualicen automáticamente
 Utilizar una cuenta de usuario con privilegios limitados, la cuenta de administrador solo cuándo sea  necesario cambiar la configuración o instalar un nuevo software.
 Precaución al ejecutar software procedente de Internet o de medios extraíbles como CDs o memorias  USB. Asegurarse proceden sitio de confianza.

 Métodos de protección
 Evitar descargar software de redes P2P, realmente no se sabe su contenido ni su procedencia.
 Desactivar la interpretación de Visual Basic Script y permitir JavaScript, ActiveX y cookies sólo en  páginas web de confianza.
 Utilizar contraseñas de alta seguridad para evitar ataques de diccionario.
 Hacer copias de respaldo regularmente de los documentos importantes a medios extraíbles.
 Reenviar correos en CCO y pedir que hagan lo mismo.


 OTROS
 Robar información personal: Keyloggers y Stealers
 Realizar llamadas telefónicas: Dialers
 Ataques distribuidos: Botnets
 Otros tipos: Rogue software y Ransomware





jueves, 5 de noviembre de 2015

Código Binario


Código binario


1.    La codificación binaria es una de las muchas posibles. Indica tres sistemas más de codificación que conozcas, indicando en qué consiste y quién lo diseñó.
Sistema de codificación directa:
Los sistemas CDM emplean dos nuevos dispositivos: los codificadores y los decodificadores. El codificador ensancha el espectro, de forma que se emplea una región espectral mayor de la mínima necesaria para la transmisión de la señal de información original. Este ensanchamiento se consigue mediante el empleo de un código único e independiente de la señal que es asignado a cada usuario. El decodificador emplea ese mismo código para recuperar la señal. Debido la naturaleza cifrada de este sistema, las señales son difíciles de interceptar por lo que CDM es muy útil cuando se requiere seguridad en la comunicaciones.
El esquema de un codificador empleado en CDM emplea líneas retardadoras de forma similar a las empleadas en los multiplexor de OTMD. La diferencia es que se emplea un modulador, situado tras el láser, que imprime los datos del usuario al tren de pulsos generado por el láser. El tren resultante se divide en M ramas (donde M es el número de chips ) mediante un splitter y mediante unas líneas retardadoras se codifica el canal. El decodificador del receptor esta compuesto por una serie de líneas retardadoras en orden inverso al empleado en el transmisor de forma que se obtiene un pico de salida cada vez que el código del usuario coincide con una secuencia de chips de la señal recibida. Los patrones de chips de otros usuarios también generan picos debidos a la correlación cruzada, pero de menos amplitud que el pico producido cuando la secuencia de chips coincide plenamente.
Sistema de codificación alfanumérico:
El sistema númerico en base 36 se llama sistema alfanumérico y utiliza para su representación los símbolos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z (las letras pueden ser mayúsculas o minúsculas). Recibe este nombre dado que los símbolos que utiliza para su representación concuerdan con la definición computacional tradicional de carácter alfanumérico; hay que tener presente que los caracteres alfabéticos utilizados corresponden al albafeto latino de la lengua inglesa.
El sistema alfanumérico, en el contexto de la informática, no es una buena alternativa respecto de sistemas como el binario, el hexadecimal o cualquier otro en base 2^n. Esto se debe a que una palabra de cierto tamaño n puede tener un manejo más intuitivo por los humanos si se escribe en base 2^n o bien usando varias bases  2^m tales que su producto sea 2^n. Así, la palabra (1111)2 puede ser sintetizada como (F)16 usando sólo un carácter hexadecimal. Claramente, no existe n natural que permita que 2^n=36, por lo que el sistema alfanumérico no puede usarse para este propósito.]. Por otro lado, el sistema alfanumérico puede ser una alternativa respecto de otros sistemas de bases menores a la hora de numerar o identificar los objetos de un conjunto, ya que una misma cantidad se puede representar con una cadena de símbolos más corta. Un ejemplo de esto puede ser su uso en la asignación de números de patente - ignorando la supresión de ciertos símbolos o palabras a causa de motivos visuales o de otra índole - u otro tipo de palabra alfanumérica identificadora a un objeto cualquiera. De este modo, el número de patente asignado a un vehículo puede ser (RT5183)36 en lugar de su equivalente decimal más largo y difícil de memorizar (1681530483)10.El principio anterior puede extenderse, utilizando otros sistemas como el base64, pero que pueden resultar menos intuitivos de emplear por humanos debido a la existencia simultánea de caracteres alfabéticos mayúsculos o minúsculos y otros caracteres de relleno cuando la cantidad de caracteres alfabéticos es insuficiente.
Decimal
Binario
Hexadecimal
Alfanumérico
0
0
0
0
1
1
1
1
2
10
2
2
3
11
3
3
4
100
4
4
5
101
5
5
6
110
6
6
7
111
7
7
8
1000
8
8
9
1001
9
9
10
1010
A
A
11
1011
B
B
12
1100
C
C
13
1101
D
D
14
1110
E
E
15
1111
F
F
16
10000
10
G
17
10001
11
H
18
10010
12
I
19
10011
13
J
20
10100
14
K
21
10101
15
L
22
10110
16
M
23
10111
17
N
24
11000
18
O
25
11001
19
P
26
11010
1A
Q
27
11011
1B
R
28
11100
1C
S
29
11101
1D
T
30
11110
1E
U
31
11111
1F
V
32
100000
20
W
33
100001
21
X
34
100010
22
Y
35
100011
23
Z
36
100100
24
10
37
100101
25
11
38
100110
26
12




2.    Expresa en código binario las dos últimas cifras de tu número de matrícula. Explica brevemente el procedimiento seguido.
Lorena: 58   0011 0101 - 0011 1000
Susana: 17   0011 0001 - 0011 0111
3.    Expresa en código decimal los números binarios 01010101 y 10101010. Explica brevemente el procedimiento seguido.
El número 10101010 en código decimal es el número 170.
El número 01010101 en código decimal es la letra U.
4.    Indica, sin convertirlos al sistema decimal, cuál es el mayor de los siguientes números binarios: 01001000 y 01000010, justificando tu respuesta.
Es más grande el número 01001000 por la utilización de la lógica.

      5.  ¿Cuántos caracteres diferentes se pueden representar, utilizando el sistema de numeración binario, con 3 dígitos? ¿y con 4? ¿y con 8? ¿Cuál sería el número más grande que se podría representar en cada  caso? Explica la relación matemática que guardan todas estas cantidades.
           Cada carácter está compuesto por 8 números en código binario, entonces si son 3 números el código binario estará compuesto por 24 caráteres. Si estuviera compuesto por 4, estaría compuesto por 32 caracteres, si tuviera 8 dígitos, el número de caracteres sería 64.
El número más grande que se puede representar es de 8 dígitos, que podemos obtener 48 combinaciones diferentes. La relación que existe es por la fórmula matemática que hay para conseguir este número.

      7.  Consulta en una tabla ASCII el valor decimal de cada uno de los caracteres que constituyen tu nombre y calcula su correspondiente código binario.
Binario           Dec     Hex     Representación
0010 0000       32        20        espacio ( )
0010 0001       33        21        !
0010 0010       34        22        "
0010 0011       35        23        #
0010 0100       36        24        $
0010 0101       37        25        %
0010 0110       38        26        &
0010 0111       39        27        '
0010 1000       40        28        (
0010 1001       41        29        )
0010 1010       42        2A        *
0010 1011       43        2B        +
0010 1100       44        2C       ,
0010 1101       45        2D       -
0010 1110       46        2E        .
0010 1111       47        2F        /
0011 0000       48        30        0
0011 0001       49        31        1
0011 0010       50        32        2
0011 0011       51        33        3
0011 0100       52        34        4
0011 0101       53        35        5
0011 0110       54        36        6
0011 0111       55        37        7
0011 1000       56        38        8
0011 1001       57        39        9
0011 1010       58        3A        :
0011 1011       59        3B        ;
0011 1100       60        3C       <
0011 1101       61        3D       =
0011 1110       62        3E        >
0011 1111       63        3F        ?
                        Binario Dec      Hex      Representación
0100 0000       64        40        @
0100 0001       65        41        A
0100 0010       66        42        B
0100 0011       67        43        C
0100 0100       68        44        D
0100 0101       69        45        E
0100 0110       70        46        F
0100 0111       71        47        G
0100 1000       72        48        H
0100 1001       73        49        I
0100 1010       74        4A        J
0100 1011       75        4B        K
0100 1100       76        4C       L
0100 1101       77        4D       M
0100 1110       78        4E        N
0100 1111       79        4F        O
0101 0000       80        50        P
0101 0001       81        51        Q
0101 0010       82        52        R
0101 0011       83        53        S
0101 0100       84        54        T
0101 0101       85        55        U
0101 0110       86        56        V
0101 0111       87        57        W
0101 1000       88        58        X
0101 1001       89        59        Y
0101 1010       90        5A        Z
0101 1011       91        5B        [
0101 1100       92        5C       \
0101 1101       93        5D       ]
0101 1110       94        5E        ^
0101 1111       95        5F        _


      8.   Representa tu nombre completo en código binario, con mayúscula la inicial y minúsculas las demás, uniendo ordenadamente los octetos de cada carácter.
Susana García Navarrete 0101 0011-0111 0101-0111 0011-0110 0001-0111 0011-0110 0001 
0100 0111-0110 0001-0111 0010-0110 0011-0110 1001-0110 0001    0100 1110-0110 0001-0111 0110-0110 0001-0111 0010-0111 0010-0110 0101-0111 0100-0110 0101

Lorena Caballero Martín   0100 1100-0110 1111-0111 0010-0110 0101-0110 1110-0110 0001-
0100 0011-0110 0001-0110 0010-0110 0001-0110 1100-0110 1100-0110 0101-0111 0010-0110 1111-     0100 1101-0110 0001-0111 0010-0111 0100-0110 1001-0110 1110